|
My School (7)
I've just left
school and I would like to tell you a few words about it. My
school is not very big. It is quite a modern three-storeyed
building. More than four hundred pupils study there. It is a
specialised school famous for its high-quality education and
strict discipline.
When the pupils come to school, they leave their coats in the
cloakroom on the ground floor. The gym, the canteen, the library
and workshops are also on the ground floor. We have two
workshops: one for girls, where they learn to cook, to sew and
to knit, and another for boys. Our gym is large and well
equipped.
On the first floor there is a large assembly hall. We have our
meetings there, and on some holidays parties are held there. The
principal's office, the computer class and the language
laboratory are also on the first floor. Physics, chemistry and
biology laboratories are on the second floor.
The classrooms for junior pupils are on the first floor, and for
the seniors on the second floor. In every classroom there are
two or three rows of desks with the teacher's table in front.
There is a blackboard and a bookcase. There are some pictures
and maps on the walls. Many classrooms are equipped with
computers, screens and projectors.
I went to school six days a week. Classes began at half past
eight in the morning, but I usually came to school ten minutes
earlier. Each lesson lasted forty-five minutes. After three or
four lessons we had a thirty-minute break. During this break we
went to the canteen to have lunch. Every day we had six lessons,
and they were over at three o'clock in the afternoon.
We usually had a lot of homework and it took me several hours to
do it. Sometimes I had to stay up to write a composition, to
prepare a report, to translate a newspaper article from English
into Russian or to learn a poem by heart.
After classes I usually didn't go home right away. We had some
out-of-class activities. Our social and cultural life was
well-organised.
For example, we had an orchestra, a choir, an arts club and an
International Friendship Club. I was a member of the drama club.
At school we had classes in Russian, Literature, Mathematics,
Biology, Geography, Physics, Chemistry, English, History,
Computer Programming. We also had Music, Physical Education,
Arts and Crafts.
My favourite subject was English. I liked to learn new words, to
dramatise texts and dialogues. I liked it when we discussed
something interesting, when we were taught to debate, when we
had small-group discussions or set up a role-play.
But I wasn't very good at Chemistry. I always failed to learn
formulas and terms properly. Maybe our Chemistry teacher was too
serious, too academic. She was not imaginative enough and her
lessons were a little bit dull. There was not enough excitement
for us to get interested in the subject.
I liked my class. I always felt at home there. Everybody was so
friendly and easy to get along with. I was on good terms with my
classmates and we often spent our free time together.
Моя школа (7)
Я только что окончил школу и хотел
бы немного рассказать вам о ней. Моя школа не очень большая. Это
современное трехэтажное здание, в котором учатся более 400
учащихся. Школа специализированная, она знаменита образованием
высокого качества и строгой дисциплиной.
Когда учащиеся приходят в школу, они оставляют пальто в
гардеробе на первом этаже. Спортзал, столовая, библиотека и
мастерские также находятся на первом этаже. У нас две
мастерских: одна для девочек, там они учатся готовить, шить и
вязать, а другая для мальчиков. У нас большой и хорошо
оборудованный спортзал.
На втором этаже находится большой актовый зал. Там проходят
собрания, а по некоторым праздникам — праздничные вечера. На
втором этаже также находятся кабинет директора, компьютерный
класс и лингафонный кабинет. Физическая, химическая и
биологическая лаборатории расположены на третьем этаже.
Кабинеты младших классов находятся на втором этаже, для старших
— на третьем. В каждом кабинете два или три ряда парт, перед
ними
— стол учителя. Там есть также доска и книжный шкаф, картины и
карты на столах. Многие классы оборудованы компьютерами,
экранами и проекторами.
Я ходил в школу шесть дней в неделю. Уроки начинались в половине
девятого утра, но я обычно приходил в школу на десять минут
раньше. Каждый урок длился 45 минут. После трех или четырех
уроков у нас был получасовой перерыв. Во время этого перерыва мы
ходили в столовую завтракать. Каждый день у нас было шесть
уроков, они заканчивались в три часа дня.
У нас обычно было много домашних заданий, и их приготовление
занимало у меня несколько часов. Иногда мне приходилось
засиживаться, чтобы написать сочинение, подготовить доклад,
перевести газетную статью с английского на русский или выучить
наизусть стихотворение.
После уроков я обычно не шел сразу домой. У нас были некоторые
внеклассные занятия. Наша общественная и культурная жизнь была
хорошо организована.
Например, у нас был оркестр, хор, художественный клуб, клуб
интернациональной дружбы. Я занимался в драматическом кружке.
В школе мы проходили русский язык, литературу, математику,
биологию, географию, физику, химию, английский язык, историю и
компьютерное программирование. Мы также занимались музыкой,
физкультурой и изобразительным искусством.
Моим любимым предметом был английский язык. Я любил учить новые
слова, разыгрывать по ролям тексты и диалоги. Мне нравилось,
когда мы обсуждали что-то интересное, когда нас учили делать
сообщения на разные темы, когда у нас были групповые дискуссии
или ролевые игры.
Но мне не особенно хорошо давалась химия. Я никогда не мог как
следует выучить формулы и термины. Возможно, наша учительница
химии была слишком серьезной и академичной. Ей не хватало
воображения, и ее уроки были скучноваты, им не хватало живости,
чтобы заинтересовать нас предметом.
Мне нравился мой класс. Я всегда чувствовал себя там как дома.
Все мои одноклассники были дружелюбны, и с ними легко было
общаться. Я был с ними в хороших отношениях, и мы часто
проводили вместе свободное время.
Topical
Vocabulary:
home economics
room - кабинет домоводства
language laboratory - лингафонный кабинет
orchestra - оркестр
out-of-class - внеклассный
to set up a role play - проводить ролевую игру
to sit up - засиживаться
specialised school - специализированная школа
weekday - рабочий день
arts and crafts - прикладное искусство
arts club - художественный кружок
assembly hall - актовый зал
to be on good terms - быть в хороших отношениях
break - перемена
canteen - столовая
choir - хор
cloak-room - гардероб, раздевалка
drama club - драмкружок
facilities - оборудование
to get along with - ладить с
gym - спортивный зал
high-quality - высокого качества
Answer the questions
1. What school did you go to?
2. What sport facilities did you have in your school?
3. Can you describe your school building?
4. How are classrooms equipped?
5. Describe your favourite classrooms in details.
6. How many days a week did you go to school?
7. How many lessons a day did you have?
8. What is your favorite week day?
9. Did you have any out-of-class activities at school?
10. What subjects did you study?
11. What was your mostMeast favourite subject? Why?
12. Did you spend much time on your homework?
13. What subjects do you think should be taught at school?
14. Translate the underlined expressions and use them in your
sentences.
|