Правообладателям

ЕГЭ 2018. Русский язык. Тематический тренажёр. Задания части 2. Егораева Г.Т.

М.: 2018. - 264 с.

Тематический тренажёр содержит все необходимые материалы для подготовки к самой сложной части Единого государственного экзамена — написанию сочинения по прочитанному тексту (задание 25). Он состоит из трёх частей. Первая часть содержит большой обучающий материал, который позволит ученикам провести полноценный творческий анализ текста: формулировать поставленную автором проблему, комментировать её, определять позицию автора, выражать собственное мнение и аргументировать его. Вторая часть подробно объясняет, как написать комментарий к проблеме текста и не сбиться на пересказ. Задания третьей части предназначены для формирования устойчивых навыков определения проблем текста, позиции автора, а также подбора аргументов к собственной позиции.

Формат: pdf

Размер: 4,9 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 6
РАЗДЕЛ I. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ЧАСТИ 2
Тексты 1 -10
РАЗДЕЛ II. КОММЕНТАРИЙ К ОСНОВНОЙ ПРОБЛЕМЕ ТЕКСТА
Алгоритм работы с исходным текстом по написанию комментария к сформулированной проблеме текста и аргументации собственного мнения 61
Работа 1 - 10
Тексты для самостоятельной работы 121
РАЗДЕЛ III. ТЕКСТЫ-АРГУМЕНТЫ
Чингиз Торекулович Айтматов 136
Текст 1 136
Виктор Ефимович Ардов 138
Текст 2 138
Викентий Викентьевич Вересаев 141
Текст 3 - 6
Владимир Семенович Высоцкий 149
Текст 7. Баллада о борьбе 150
Анатолий Юмабаевич Генатулин 152
Текст 8 152
Текст 9 154
Геннадий Николаевич Головин 155
Текст 10 -13
Джером Клапка Джером 161
Текст 14 161
Текст 15 164
Борис Петрович Екимов 166
Текст 16 -22
Михаил Михайлович Зощенко 181
Текст 23 182
Эммануил Генрихович Казакевич 184
Текст 24 184
Текст 25 185
Марья Фёдоровна Каменская 187
Текст 26 -28
Александр Семёнович Кушнер 191
Текст 29 192
Юрий Михайлович Лотман 193
Текст 30 193
Юрий Маркович Нагибин 195
Текст 31 -40
Булат Шалвович Окуджава 209
Текст 41. Пожелание друзьям 209
Текст 42 210
Андрей Платонович Платонов 211
Текст 43 212
Текст 44 214
Валентин Григорьевич Распутин 216
Текст 45 216
Борис Абрамович Слуцкий 218
Текст 46 218
Виктория Самойловна Токарева 219
Текст 47 220
Татьяна Никитична Толстая 223
Текст 48 223
Людмила Евгеньевна Улицкая 225
Текст 49 226
Антон Павлович Чехов 228
Текст 50 - 54
Лидия Корнеевна Чуковская 237
Текст 55 -58
Юрий Яковлевич Яковлев 244
Текст 59 - 62
Ответы 252
Список литературы 263

Текст 1
(1)Костя, подняв воротник и ссутулившись, широкими шагами шёл через парковку, когда увидел на мокром асфальте... (2)Он увидел, но по инерции даже перешагнул... и даже сделал ещё полшага, когда, наконец, вздрогнул, остановился, оглянулся и уставился на то, что перешагнул.
(3)На мокром асфальте лежал большой чёрный кожаный бумажник. (4)Костя оглянулся по сторонам, наклонился, взял бумажник и сунул в карман. (5)Сердце страшно стучало: последние месяцы он, потеряв работу, как никогда нуждался в деньгах.
(6)Это был большой длинный бумажник. (7)В него были вложены деньги и два паспорта. (8)Денег было очень много. (9)Красноватые купюры большого достоинства, много зелёных... (10)В руках у него оказались два паспорта: обычный и заграничный. (П)Костя раскрыл обычный паспорт и посмотрел на фотографию........
Задания
Сформулируйте одну из проблем, поставленных автором текста.
Обратите внимание! Необходимо сформулировать и прокомментировать одну из проблем, поставленных автором текста.
(Не затронутых, не упомянутых, а поставленных!)
• Ставить — перен. Выдвигать, предлагать для решения, выполнения, рассмотрения, обсуждения. С. задачу перед кем-н. С. твёрдые сроки. Правильно с. вопрос.
• Затронуть — перен. Излагая, обратить мимоходом внимание на что-н. Затронуть проблему взаимоотношения поколений.
• Упомянуть — назвать, коснуться кого-чего в речи. У. о вчерашнем событии.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."