Educational resources of the Internet - Mathematics.

 Образовательные ресурсы Интернета - Математика.

        Главная страница (Содержание)

   


Правообладателям

Шкала пересчета баллов ОГЭ 2018 в оценки - Математика.

 

Смотреть / скачать:   Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения ОГЭ в 2018 г. (pdf)

 

 

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ
 

Рекомендации по использованию и интерпретации результатов выполнения экзаменационных работ для проведения в 2018 году основного государственного экзамена (ОГЭ)

 

ОГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в целях государственной итоговой аттестации выпускников на основе централизованно разработанных экзаменационных материалов по 14 учебным предметам. Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы.
Разработанные специалистами ФИПИ шкалы перевода первичных баллов в отметки по пятибалльной шкале для проведения ОГЭ носят РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР.
 

 

Шкала пересчета первичного балла за выполнение экзаменационной работы в отметку по пятибалльной шкале.

Математика.

 

2018 год. 

Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32 балла. Из них - за модуль «Алгебра» - 20 баллов, за модуль «Геометрия» - 12 баллов, за модуль «Реальная математика» - 7 баллов.
Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов,  набранные в сумме за выполнение заданий обоих модулей, при условии, что из них не менее 2 баллов получено по модулю «Геометрия».

Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

    •  0—7 баллов — отметка «2»

    •  8—14 баллов — отметка «3»

    • 15—21 баллов — отметка «4»

    • 22—32 баллов — отметка «5»

     

    Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы могут быть показатели, примеры нижних границ которых приведены ниже:
    - для естественнонаучного профиля: 18 баллов, из них не менее 6 по геометрии;
    - для экономического профиля: 18 баллов, из них не менее 5 по геометрии;
    - для физико-математического профиля: 19 баллов, из них не менее 7 по геометрии.

     

     

     

    2017 год. 

    Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32 балла. Из них - за модуль «Алгебра» - 14 баллов, за модуль «Геометрия» - 11 баллов, за модуль «Реальная математика» - 7 баллов.
    Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика».

    Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

      •  0—7 баллов — отметка «2»

      •  8—14 баллов — отметка «3»

      • 15—21 баллов — отметка «4»

      • 22—32 баллов — отметка «5»

       

      Результаты экзамена могут быть использованы при приеме обучающихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы могут быть показатели, примеры нижних границ которых приведены ниже:
      - для естественнонаучного профиля: 18 баллов, из них не менее 10 по алгебре, не менее 6 по геометрии;
      - для экономического профиля: 18 баллов, из них не менее 9 по алгебре, 3 по геометрии, 5 по реальной математике;
      - для физико-математического профиля: 19 баллов, из них не менее 11 по алгебре, 7 по геометрии.

       

       

      2016 год. 

      Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 32 балла. Из них - за модуль «Алгебра» - 14 баллов, за модуль «Геометрия» - 11 баллов, за модуль «Реальная математика» - 7 баллов.
      Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой отметки по математике или по алгебре и геометрии.
      Рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:
      суммарного балла за выполнение работы в целом - в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);
      суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);
      суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

      Таблица 2
      Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

        •  0—7 баллов — отметка «2»

        •  8—14 баллов — отметка «3»

        • 15—21 баллов — отметка «4»

        • 22—32 баллов — отметка «5»

        Таблица 3
        Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

          •  0—4 баллов — отметка «2»

          •  5—10 баллов — отметка «3»

          • 11—15 баллов — отметка «4»

          • 16—20 баллов — отметка «5»

          Таблица 4
          Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

            • 0—2 баллов — отметка «2»

            • 3—4 баллов — отметка «3»

            • 5—7 баллов — отметка «4»

            • 8—12 баллов — отметка «5»

             

            2015 год. 

            Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 38 баллов. Из них - за модуль «Алгебра» - 17 баллов, за модуль «Геометрия» - 14 баллов, за модуль «Реальная математика» - 7 баллов.
            Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой отметки по математике или по алгебре и геометрии.
            Рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:
            суммарного балла за выполнение работы в целом - в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);
            суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);
            суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

            Таблица 2
            Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

              •  0—7 баллов — отметка «2»

              •  8—15 баллов — отметка «3»

              • 16—22 баллов — отметка «4»

              • 23—38 баллов — отметка «5»

              Таблица 3
              Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

                •  0—5 баллов — отметка «2»

                •  6—11 баллов — отметка «3»

                • 12—16 баллов — отметка «4»

                • 17—23 баллов — отметка «5»

                Таблица 4
                Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

                  • 0—2 баллов — отметка «2»

                  • 3—4 баллов — отметка «3»

                  • 5—8 баллов — отметка «4»

                  • 9—15 баллов — отметка «5»

                  2014 год. 

                  Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 38. Из них – за модуль «Алгебра» – 17 баллов, за модуль «Геометрия» – 14 баллов, за модуль «Реальная математика» – 7 баллов.

                  Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой оценки по математике или по алгебре и геометрии.

                  С учетом анализа результатов ГИА по математике в предыдущие годы, пожеланий образовательных учреждений, разработаны рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:
                  суммарного балла за выполнение работы в целом - в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);

                  суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» (все задания модуля «Алгебра» и задания 14, 15, 16, 18, 19, 20 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);

                  суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» (все задания модуля «Геометрия» и задание 17 модуля «Реальная математика»), - в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).
                  Таким образом, суммарный балл, полученный выпускником по результатам ГИА, является объективным и независимым показателем уровня его подготовки. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней школы.

                  Таблица 2
                  Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

                    •  0—7 баллов — отметка «2»

                    •  8—15 баллов — отметка «3»

                    • 16—22 баллов — отметка «4»

                    • 23—38 баллов — отметка «5»

                    Таблица 3
                    Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Алгебра» в отметку по алгебре

                      •  0—5 баллов — отметка «2»

                      •  6—11 баллов — отметка «3»

                      • 12—16 баллов — отметка «4»

                      • 17—23 баллов — отметка «5»

                      Таблица 4
                      Шкала пересчета суммарного балла за выполнение заданий, относящихся к разделу «Геометрия» в отметку по геометрии

                        • 0—2 баллов — отметка «2»

                        • 3—4 баллов — отметка «3»

                        • 5—8 баллов — отметка «4»

                        • 9—15 баллов — отметка «5»

                         

                        2013 год. 

                        Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, – 38. Из них – за модуль «Алгебра» – 17 баллов, за модуль «Геометрия» – 14 баллов, за модуль «Реальная математика» – 7 баллов.

                        Рекомендуемый минимальный результат выполнения экзаменационной работы, свидетельствующий об освоении федерального компонента образовательного стандарта в предметной области «Математика», - 8 баллов, набранные в сумме за выполнение заданий всех трёх модулей, при условии, что из них не менее 3 баллов по модулю «Алгебра», не менее 2 баллов по модулю «Геометрия» и не менее 2 баллов по модулю «Реальная математика». Преодоление этого минимального результата даёт выпускнику право на получение, в соответствии с учебным планом образовательного учреждения, итоговой оценки по математике или по алгебре и геометрии.

                        С учетом анализа результатов ГИА по математике в предыдущие годы, пожеланий образовательных учреждений, разработаны рекомендованные шкалы пересчёта первичного балла в экзаменационную отметку по пятибалльной шкале:
                        суммарного балла за выполнение работы в целом - в экзаменационную отметку по математике (табл. 2);
                        суммарного балла за выполнение модуля «Алгебра» - в экзаменационную отметку по алгебре (табл. 3);
                        суммарного балла за выполнение модуля «Геометрия» - в экзаменационную отметку по геометрии (табл. 4).

                        Таким образом, суммарный балл, полученный выпускником по результатам ГИА, является объективным и независимым показателем уровня его подготовки. Результаты экзамена могут быть использованы при приёме учащихся в профильные классы средней школы.

                        Таблица 2
                        Шкала пересчёта суммарного балла за выполнение экзаменационной работы в целом в отметку по математике

                          •  0—7 баллов — отметка «2»

                          •  8—15 баллов — отметка «3»

                          • 16—22 баллов — отметка «4»

                          • 23—38 баллов — отметка «5»

                          Таблица 3
                          Шкала пересчёта первичного балла за выполнение модуля «Алгебра» в отметку по алгебре

                            •  0—2 баллов — отметка «2»

                            •  3—7 баллов — отметка «3»

                            • 8—10 баллов — отметка «4»

                            • 11—17 баллов — отметка «5»

                            Таблица 4
                            Шкала пересчёта первичного балла за выполнение модуля «Геометрия» в отметку по геометрии

                              •  0—1 баллов — отметка «2»

                              •  2—4 баллов — отметка «3»

                              • 4—7 баллов — отметка «4»

                              • 8—14 баллов — отметка «5»

                               

                              2012 год. 

                              Максимальное количество баллов, которое может получить экзаменуемый за выполнение всей экзаменационной работы, - 34 балла.

                              Устанавливается рекомендуемое минимальное пороговое значение общего балла за выполнение экзаменационной работы - 8 баллов. Преодоление этого порогового значения дает выпускнику право на получение отметки по пятибалльной шкале по предметам образовательной области математика (в соответствии с учебным планом образовательного учреждения*).

                              *Если изучение математики осуществлялось выпускником в рамках двух предметов - алгебры и геометрии - образовательным учреждениям рекомендуется выставлять аттестационные отметки на основании текущих и итоговых отметок выпускника. (Отметки за экзамен в этом случае не выставляются.) Таким образом, балл, полученный выпускником в ходе ГИА, является объективным и независимым показателем уровня его подготовки, в то время как уровень школьной отметки может отличаться в различных образовательных учреждениях.

                              Если изучение математики осуществлялось выпускником в рамках интегрированного курса математики, помимо общего балла, ему выставляется и экзаменационная отметка. Рекомендации по переводу общего балла в отметку даны ниже. Аттестационная отметка выставляется на основании итоговых и экзаменационной отметок.

                                •  0—7 баллов — отметка «2»

                                •  8—15 баллов — отметка «3»

                                • 16—19 баллов — отметка «4»

                                • 20—34 баллов — отметка «5»

                                Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 18 баллам.

                                 

                                2011 год. 

                                  •  0—7 баллов — отметка «2»

                                  • 8—14 баллов — отметка «3»

                                  • 15—21 баллов — отметка «4»

                                  • 22—34 баллов — отметка «5»

                                  Предложенная нижняя граница баллов для выставления отметки «3» является ориентиром для территориальных предметных комиссий и может быть снижена, но не ниже чем до 7 баллов (7 выполненных заданий в части 1).

                                  Результаты экзамена могут быть использованы при приеме учащихся в профильные классы средней школы. Ориентиром при отборе в профильные классы может быть показатель, нижняя граница которого соответствует 20 баллам.
                                   

                                  2010 год. 

                                    •  0—7 баллов — отметка «2»

                                    • 8—14 баллов — отметка «3»

                                    • 15—21 баллов — отметка «4»

                                    • 22—32 (34) баллов — отметка «5»

                                     

                                     

                                     

                                     

                                    .

                                     

                                     

                                    Общеобразовательные

                                    Астрономия

                                    Биология

                                    География

                                    Естествознание

                                    Иностр. языки.

                                    Информатика

                                    Искусствоведение

                                    История

                                    Культурология

                                    Литература

                                    Математика:

                                    1. Начальная школа
                                    2. Средняя школа - математика

                                    3. Средняя школа - геометрия

                                    4. Решение задач
                                    5. ОГЭ - математика
                                    6. ЕГЭ - математика
                                    7. ГДЗ по математике
                                    8. Высшая школа

                                    Менеджмент

                                    ОБЖ

                                    Обществознание

                                    Психология

                                    Религиоведение

                                    Русский язык

                                    Физика

                                    Философия 

                                    Химия

                                    Экология

                                    Экономика

                                    Юриспруденция

                                    Школа - и др.

                                    Студентам - и др.

                                    Экзамены школа

                                    Абитуриентам

                                    Библиотеки 

                                    Справочники

                                    Рефераты

                                    Прочее

                                    Помоги нашему сайту alleng!
                                    Задонатить можно здесь:





                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     

                                     Copyright  © 2006-2024    https://alleng.me, alleng.ru, alleng.org,  Russia,   info@https://alleng.me

                                             

                                    Контакты