Правообладателям
Итоговое тестирование. Математика. Русский язык. 2 класс. Голубь В.Т.
В.: 2015 - 64 с.
Тесты - удобная форма итогового контроля усвоения программного материала по русскому языку и математике в начальной школе. Тестовые задания - экономия времени урока и удобная форма проверки с минимальной подготовкой со стороны учителя. Одной из целей данного сборника является быстрая проверка качества знаний учащихся, окончивших 2 класс, по русскому языку и математике. Пособие предназначено учителям и учащимся начальных классов, может быть полезно родителям для проверки уровня готовности детей к тестированию.
Формат: pdf
Размер: 575 Кб
Смотреть, скачать: drive.google
Содержание
Предисловие 4
Математика. Итоговое тестирование 6
Тест 1 7
Тест 2 11
Тест 3 15
Тест 4 19
Тест 5 23
Тест 6 27
Русский язык. Итоговое тестирование 31
Тест 1 32
Тест 2 37
Тест 3 42
Тест 4 47
Тест 5 52
Тест 6 57
Ответы к тестам по математике 62
Ответы к тестам по русскому языку 63
В данном пособии представлены материалы, которые могут быть полезны
учителю начальных классов при организации итоговой аттестации
учащихся 2-х классов. Предложенные тестовые задания позволят при
минимальных затратах времени выявить уровень теоретической и
практической подготовки учащихся.
Вниманию предлагается шесть тестов по русскому языку и шесть тестов
по математике за курс второго класса. Содержание данных
контрольно-измерительных материалов определяется в соответствии с
федеральным компонентом государственного образовательного стандарта
начального общего образования на основании примерных программ,
рекомендованных Министерством образования и науки России к
использованию в образовательном процессе. Каждый тест содержит 18
заданий, к которым даются три варианта ответов, обозначенные буквами
А, Б, В. Только один из вариантов верный. Ученик должен внимательно
прочитать задание, подумать, выполнить, и тут же, напротив буквы,
которая соответствует правильному варианту ответа, поставить « + ».
Если школьник захочет изменить свой ответ, то зачеркнет значок и
поставит новый напротив той буквы, которая, по его мнению,
соответствует верному ответу. Автор-составитель стремился соблюдать
в расположении заданий принцип усложнения материала.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
|
||
|
||