Правообладателям
Математика. 5 класс: технологические карты уроков по учебнику Виленкина Н.Я. и др. I полугодие.
В.: 2014. - 228 с. + CD
Предлагается уникальный методический комплект для современного учителя: пособие с технологическими картами уроков I полугодия по математике в 5 классе и электронное приложение с 38 презентациями, разработанный в соответствии с ФГОС основного общего образования, планируемыми результатами основного общего образования по математике, отражающий требования Примерной образовательной программы ОУ и ориентированный на работу с учебником Н. Я. Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурда (М.: Мнемозина, 2012). Технологические карты с подробными сценариями уроков и их презентационным сопровождением, обеспечивающие высокую эффективность, ИКТ-компетентность образовательного процесса, позволят учителю содержательно и качественно подготовиться к уроку, творчески и рационально организовать и использовать учебное время, заинтересовать учащихся и сформировать у них предметные умения и универсальные учебные действия. Предназначено учителям математики, руководителям методических объединений.
Формат: pdf
Размер: 3,5 Мб
Смотреть, скачать: 14.01.2016г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Учитель" (см. примечание)
CD к пособию.
Формат: exe / zip
Размер: 17 Мб
Скачать: 14.01.2016г, ссылки удалены по требованию изд-ва "Учитель" (см. примечание)
ВВЕДЕНИЕ
Пособие содержит сценарии уроков обучения математике в 5 классе,
разработанные в формате технологических карт в соответствии с
требованиями федерального государственного образовательного стандарта
основного общего образования, планируемыми результатами основного общего
образования по математике и ориентированные на работу с учебником Н. Я.
Виленкина, В. И. Жохова, А. С. Чеснокова, С. И. Шварцбурда (М.:
Мнемозина, 2012).
Предлагаемый вариант технологических карт изучения математики в 5 классе
рассчитан на 210 часов (6 ч в неделю, 34 учебные недели). В пособии
представлено 94 часа (I полугодие).
Поурочные разработки предполагают формирование у учащихся универсальных
учебных действий (общих учебных умений, обобщенных способов действий,
ключевых умений), обеспечивающих готовность и способность детей к
овладению компетентностью «уметь учиться». Работа с учебником обеспечит
освоение учениками предметного содержания, формирование познавательных,
коммуникативных, регулятивных, личностных УУД.
Обучение математике направлено на развитие логического и критического
мышления, способности к умственному эксперименту, формирование общих
способов интеллектуальной деятельности, являющихся основой
познавательной культуры, значимой для различных сфер человеческой
деятельности.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
|
||
|
||