Правообладателям

История России. 8 класс. Поурочные рекомендации. Журавлева О.Н.

М.: 2015. - 191 с.

Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 8 класса и создано к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, И. В. Курукина, А. Я. Токаревой «История России», содержание которого соответствует требованиям Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. Поурочные рекомендации содержат технологические карты уроков, которые могут стать основой для проектирования учителем учебно-познавательной деятельности обучающихся в ходе конкретного урока. Предлагая различные варианты организации учебных занятий, автор приводит формируемые в процессе обучения универсальные учебные действия, формы организации деятельности школьников, а также подходы к оцениванию достигаемых в учебном процессе образовательных результатов. В пособии представлены дополнительные материалы, которые могут быть использованы на уроках и во внеклассной работе, а также при выполнении учащимися проектных и творческих заданий. Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.

Формат: pdf

Размер: 5 Мб

Смотреть, скачать: drive.google

СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Поурочное планирование курса 10
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ КАРТЫ УРОКОВ 14
Тема 1. Россия в эпоху преобразований Петра I —
Урок 1. У истоков российской модернизации (Введение) —
Урок 2. Россия и Европа в конце XVII в. (§ 1) . . . 17
Урок 3. Предпосылки Петровских реформ (§2). . . 21
Урок 4. Начало правления Петра I (§ 3) 26
Урок 5. Великая Северная война 1700—1721 гг. (§4) 31
Урок 6. Реформы управления Петра I (§ 5) 38
Урок 7. Экономическая политика Петра I (§ 6) . . . 44
Урок 8. Российское общество в Петровскую эпоху (§7) 49
Урок 9. Церковная реформа. Положение традиционных конфессий (§8) 54
Урок 10. Социальные и национальные движения. Оппозиция реформам (§9) 58
Урок 11. Перемены в культуре России в годы Петровских реформ (§ 10) 64
Урок 12. Повседневная жизнь и быт при Петре I (§11) 69
Урок 13. Значение петровских преобразований в истории страны (§ 12) 71
Урок 14. Повторительно-обобщающий урок по теме 1 78
Тема 2. Россия при наследниках Петра: эпоха дворцовых переворотов 81
Уроки 15—16. Дворцовые перевороты: причины, сущность, последствия (§ 13—14) —
Урок 17. Внутренняя политика и экономика России в 1725—1762 гг. (§ 15) 89
Урок 18. Внешняя политика России в 1725—1762 гг. (§ 16) 93
Урок 19. Национальная и религиозная политика 98
Урок 20. Повторительно-обобщающий урок по теме 2 101
Тема 3. Российская империя при Екатерине II 103
Урок 21. Россия в системе международных отношений (§17) —
Урок 22. Внутренняя политика Екатерины II (§ 18) 107
Урок 23. Экономическое развитие России при Екатерине II (§ 19) 113
Урок 24. Социальная структура российского общества второй половины XVIII в. (§ 20) 118
Урок 25. Народные движения. Восстание Е. И. Пугачёва (§21) 125
Урок 26. Народы России. Религиозная и национальная политика Екатерины II 130
Урок 27. Внешняя политика Екатерины II (§ 22) 135
Урок 28. Освоение Новороссии и Крыма (§ 23) .... 139
Урок 29. Повторительно-обобщающий урок по теме 3 143
Тема 4. Россия при Павле 1 150
Урок 30. Внутренняя политика Павла I (§ 24) ... —
Уроки 31—32. Внешняя политика Павла I (§ 25) 156
Тема 5. Культурное пространство Российской империи в XVIII в 162
Урок 33. Общественная мысль, публицистика, литература —
Урок 34. Образование в России в XVIII в 165
Урок 35. Российская наука и техника в XVIII в. 168
Урок 36. Русская архитектура XVIII в 171
Урок 37. Живопись и скульптура 173
Урок 38. Музыкальное и театральное искусство ... 176
Урок 39. Народы России в XVIII в 179
Урок 40. Перемены в повседневной жизни российских сословий (§ 26) 184

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."