Правообладателям

Математика для детей 6-7 лет. Методическое пособие к рабочей тетради. Колесникова Е.В.

4-е изд., перераб. и доп. - М.: 2017 - 96 с.

Данное методическое пособие входит в четвертую часть УМК авторской парциальной образовательной программы «Математические ступеньки». Это четвертое издание книги, переработанное и дополненное в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС дошкольного образования. Пособие рекомендуется использовать вместе с рабочей тетрадью «Я считаю до двадцати», в которой представлены учебно-игровые задания для ребенка 6—7 лет, и демонстрационным материалом «Математика для детей 6—7 лет». Предназначено всем участникам образовательного процесса — детям, педагогам, родителям.

Примечание: к сожалению в скане издания 2017г. нет страниц 33-64, они взяты и вставлены из издания 2006г. (2-е изд.)

Формат: pdf

Размер: 12,5 Мб

Смотреть, скачать: Ссылки удалены по требованию издательства

Содержание
Пояснительная записка 3
От автора 5
Программа «Математические ступеньки для детей 6—7 лет» 11
Методические рекомендации 11
Количество и счет 11
Величина 12
Геометрические фигуры 13
Ориентировка во времени 14
Ориентировка в пространстве 14
Логические задачи 14
Планируемые результаты освоения программы 15
Интегрируемые образовательные области 15
Примерное комплексно-тематическое планирование занятий 17
Занятие 1 17
Занятие 2 20
Занятие 3 23
Занятие 4 25
Занятие 5 27
Занятие 6 30
Занятие 7 32
Занятие 8 34
Дополнительный материал 36
Занятие 9 40
Занятие 10 43
Занятие 11 45
Занятие 12 47
Дополнительный материал 49
Занятие 13 50
Занятие 14 52
Занятие 15 54
Занятие 16 57
Занятие 17 59
Занятие 18 61
Занятие 19 62
Занятие 20 64
Занятие 21 66
Занятие 22 69
Занятие 23 71
Занятие 24 73
Дополнительный материал 75
Занятие 25 76
Занятие 26 78
Занятие 27 80
Занятие 28 82
Занятие 29 84
Занятие 30 86
Занятие 31 88
Занятие 32 90
Дополнительный материал 92
Список использованной и рекомендованной литературы 94

Содержание Программы «Математические ступеньки» ориентировано на развитие математических способностей детей 6—7 лет, осуществляемое в двух направлениях:
— систематизация и учет математических знаний, полученных из разных источников (игры, общения, предыдущего обучения и т.д.);
— организация работы с детьми по освоению содержания Программы.
В ходе реализации Программы предусматривается совместная деятельность взрослых и детей в процессе занятий, игры, общении, самостоятельной деятельности детей.

О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."