|
Educational resources of the Internet - Informatics. Образовательные ресурсы Интернета - Информатика. |
||
М.: 2014 — Ч.1 - 184с., Ч.2 - 232с.
Учебник предназначен для изучения курса информатики на углубленном уровне в 10 классах общеобразовательных учреждений. Содержание учебника опирается на изученный в 7–9 классах курс информатики для основной школы и разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом для среднего (полного) образования 2012 г. Рассматриваются теоретические основы информатики, аппаратное и программное обеспечение компьютера, современные информационные и коммуникационные технологии. Учебник входит в учебно-методический комплект, включающий также учебник для 11 класса, практикум и методическое пособие.
Часть 1.
Формат: pdf
Размер: 37,3 Мб
Смотреть, скачать: google.drive
Часть 2.
Формат: pdf
Размер: 50,3 Мб
Смотреть, скачать: google.drive
ЧАСТЬ 1.
От авторов 3
Глава 1. Теоретические основы информатики 7
1.1. Информатика и информация 7
1.2. Измерение информации 12
1.2.1. Алфавитный подход к измерению информации 12
1.2.2. Содержательный подход к измерению информации 16
1.2.3. Вероятность и информация 24
1.3. Системы счисления 30
1.3.1. Основные понятия систем счисления 30
1.3.2. Перевод десятичных чисел в другие системы счисления 36
1.3.3. Автоматизация перевода чисел из системы в систему 39
1.3.4. Смешанные системы счисления 43
1.3.5. Арифметика в позиционных системах счисления 47
1.4. Кодирование 52
1.4.1. Информация и сигналы 52
1.4.2. Кодирование текстовой информации 56
1.4.3. Кодирование изображения 63
1.4.4. Кодирование звука 68
1.4.5. Сжатие двоичного кода 74
1.5. Информационные процессы 81
1.5.1. Хранение информации 81
1.5.2. Передача информации 86
1.5.3. Коррекция ошибок при передаче данных 91
1.5.4. Обработка информации 97
1.6. Логические основы обработки информации 104
1.6.1. Логика и логические операции 104
1.6.2. Логические формулы и функции 111
1.6.3. Логические формулы и логические схемы 117
1.6.4. Методы решения логических задач 120
1.6.5. Логические функции на области числовых значений 129
1.7. Алгоритмы обработки информации 135
1.7.1. Определение, свойства и описание алгоритма 135
1.7.2. Алгоритмическая машина Тьюринга 141
1.7.3. Алгоритмическая машина Поста 146
1.7.4. Этапы алгоритмического решения задачи 150
1.7.5. Алгоритмы поиска данных 156
1.7.6. Программирование поиска 164
1.7.7. Алгоритмы сортировки данных 171
ЧАСТЬ 2.
Глава 2.
Компьютер 3
2.1. Логические основы компьютера 3
2.1.1. Логические элементы и переключательные схемы 3
2.1.2. Логические схемы элементов компьютера 7
2.2. Эволюция устройства вычислительной машины 14
2.3. Смена поколений ЭВМ 22
2.4. Обработка чисел в компьютере 33
2.4.1. Представление и обработка целых чисел 33
2.4.2. Представление и обработка вещественных чисел 38
2.5. Персональный компьютер и его устройство 45
2.5.1. История и архитектура персональных компьютеров 45
2.5.2. Микропроцессор: основные элементы и характеристики 51
2.5.3. Системная (материнская) плата 56
2.5.4. Системная (внутренняя) память компьютера 61
2.5.5. Долговременная (внешняя) память компьютера 64
2.5.6. Устройства ввода и вывода информации 69
2.6. Программное обеспечение ПК 75
2.6.1. Виды программного обеспечения 75
О профессиях: системный администратор 81
2.6.2. Функции операционной системы 83
2.6.3. Операционные системы для ПК 90
Глава 3. Информационные технологии 99
3.1. Технологии обработки текстов 99
3.1.1. Текстовые редакторы и процессоры 99
3.1.2. Специальные тексты 107
3.1.3. Издательские системы 112
3.2. Технологии обработки изображения и звука 116
3.2.1. Основы графических технологий 116
3.2.2. Трехмерная графика 124
3.2.3. Технологии работы с цифровым видео 129
3.2.4. Технологии работы со звуком 135
3.2.5. Мультимедиа 142
3.2.6. Использование мультимедийных эффектов в презентации 146
3.3. Технологии табличных вычислений 152
3.3.1. Структура электронной таблицы и типы данных 152
3.3.2. Встроенные функции. Передача данных между листами 156
3.3.3. Деловая графика 162
3.3.4. Фильтрация данных 169
3.3.5. Поиск решения и подбор параметра 173
Глава 4. Компьютерные телекоммуникации 180
4.1. Организация локальных компьютерных сетей 180
4.1.1. Назначение и состав локальных сетей 180
4.1.2. Классы и топологии локальных сетей 185
О профессиях: администратор локальной сети 189
4.2. Глобальные компьютерные сети 191
4.2.1. История и классификация глобальных сетей 191
4.2.2. Структура Интернета. Сетевая модель DoD 196
4.2.3. Основные службы Интернета 201
4.3. Основы сайтостроения 209
4.3.1. Способы создания сайтов. Понятие о языке HTML 209
4.3.2. Оформление и разработка сайта 217
О профессиях: web-дизайнер и другие профессии 221
4.3.3. Создание гиперссылок и таблиц.
Браузеры 222
Этот учебник предназначен для изучения курса «Информатика» в 10
классе на углубленном уровне. Вы уже не новички в информатике. В 7-9
классах вы изучали курс информатики для основной школы. В результате
вы получили необходимые базовые знания и умения в этом предмете. В
курсе для 7-9 классов вы познакомились с элементами всех основных
разделов современной информатики: теоретической информатики,
информационных и коммуникационных технологий, социальной
информатики.
Освоив курс для основной школы, вы прошли через самый первый уровень
погружения в информатику. Углубленный курс для старших классов, к
изучению которого вы приступаете, — это второй уровень погружения.
Тем из вас, кто после окончания школы поступит в вузы на профильные
по отношению к информатике специальности, предстоит третий уровень
погружения в этот предмет. Это уже будет профессиональный уровень, в
результате освоения которого вы станете специалистами в какой-то
определенной области информатики и информационно-коммуникационных
технологий (ИКТ).
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
Начальная школа |
||
|
||
|