|
Educational resources of the Internet - Informatics. Образовательные ресурсы Интернета - Информатика. |
||
М.: 2015 — 144 с.
Настоящее учебно-методическое издание включает в себя решение всех задач и упражнений нового учебника и рабочей тетради Л.Л. Босовой по информатике за 7 класс ФГОС. Наш «Решебник» адресован родителям учащихся и призван нацелить их на совместные занятия с детьми по наиболее сложным темам, улучшить контроль за выполнением домашних заданий. За короткое время родители смогут стать вполне эффективными домашними репетиторами.
Формат: pdf
Размер: 3 Мб
Смотреть, скачать: google.drive
Оглавление.
УЧЕБНИК
Глава 1. Информация и информационные процессы 4
§ 1.1 Информация и её свойства 4
§ 1.2 Информационные процессы 5
§ 1.3 Всемирная паутина 7
§ 1.4 Представление информации 13
§ 1.5 Двоичное кодирование 15
§ 1.6 Измерение информации 16
Тестовые задания для самоконтроля 18
Глава 2. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией 19
§ 2.1 Основные компоненты компьютера и их функции 19
§ 2.2 Персональный компьютер 20
§ 2.3 Программное обеспечение компьютера 25
§ 2.4 Файлы и файловые структуры 30
§ 2.5 Пользовательский интерфейс 33
Тестовые задания для самоконтроля 36
Глава 3. Обработка графической информации 36
§ 3.1 Формирование изображения на экране монитора 36
§ 3.2 Компьютерная графика 39
§ 3.3 Создание графических изображений 43
Тестовые задания для самоконтроля 45
Глава 4. Обработка текстовой информации 46
§ 4.1 Текстовые документы и технологии их создания 46
§ 4.2 Создание текстовых документов на компьютере 47
§ 4.3 Форматирование текста 51
§ 4.4 Визуализация информации в текстовых документах 55
§ 4.5 Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода 56
§ 4.6 Оценка количественных параметров текстовых документов 58
Тестовые задания для самоконтроля 60
Глава 5. Мультимедиа 61
§ 5.1 Технология мультимедиа 61
§ 5.2 Компьютерные презентации 63
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
Глава 1. Информация и информационные процессы 65
Задания к § 1.1 Информация и её свойства 66
Задания к § 1.2 Информационные процессы 69
Задания к § 1.3 Всемирная паутина 73
Задания к § 1.4 Представление информации 76
Задания к § 1.5 Двоичное кодирование 79
Задания к § 1.6 Измерение информации 81
Глава 2. Компьютер как универсальное устройство для работы с информацией 84
Задания к § 2.1 Основные компоненты компьютера и их функции 84
Задания к § 2.2 Персональный компьютер 88
Задания к § 2.3 Программное обеспечение компьютера 91
Задания к § 2.4 Файлы и файловые структуры 95
Задания к § 2.5 Пользовательский интерфейс 97
Глава 3. Обработка графической информации 98
Задания к § 3.1 Формирование изображения на экране монитора 98
Задания к § 3.2 Компьютерная графика 102
Задания к § 3.3 Создание графических изображений 107
Глава 4. Обработка текстовой информации 110
Задания к § 4.1 Текстовые документы и технологии их создания 110
Задания к § 4.2 Создание текстовых документов на компьютере 111
Задания к § 4.3 Форматирование текста 116
Задания к § 4.4 Визуализация информации в текстовых документах 118
Задания к § 4.5 Инструменты распознавания текстов и компьютерного перевода 119
Задания к § 4.6 Оценка количественных параметров текстовых документов 120
Глава 5. Мультимедиа 130
Задания к § 5.1 Текстовые документы и технологии их создания 130
Обобщение изученного в 7 классе 132
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
Начальная школа |
||
|
||
|