|
Educational resources of the Internet - Art. Образовательные ресурсы Интернета - Искусство. |
||
Мн.: 2012. – 104 с.
Учебное пособие для 2 класса учреждений общего
среднего образования с русским языком обучения. Допущено Министерством
образования Республики Беларусь. Мир вокруг нас полон волшебства. Самое чудное
его проявление — природа. Художники многому научились у неё. Образы природы и
сам человек являются главными сюжетами многих картин. С помощью кистей и резцов
художники превращают обычный лист бумаги, холст или камень в шедевры. Как же им
удаётся творить настоящие чудеса?! Если хотите узнать секреты творчества,
познакомьтесь с содержанием этой книги.
Формат: pdf
Размер: 6,1 Мб
Смотреть, скачать: yandex.disk
СОДЕРЖАНИЕ
ИСКУССТВО ЖИВОПИСИ 4
Основные и составные цвета 8
Цветовые оттенки 10
Гаммы цветов 12
Экскурсия в музей живописи 14
ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО 16
Узор и орнамент 18
Аппликация 22
Изготовление цветка 24
Фриз 29
Декоративные изделия и сувениры 31
Изготовление игрушки
для украшения новогодней ёлки 34
Экскурсия в музей декоративно-прикладного искусства 36
ИСКУССТВО ГРАФИКИ 38
Книжная графика 41
Создание иллюстраций 43
Цвет в иллюстрациях 46
Экскурсия в музей графики 48
ИСКУССТВО СКУЛЬПТУРЫ 50
Виды скульптуры 53
Рельефная скульптурная композиция 55
Многофигурная скульптурная композиция 58
Последовательность лепки слона способом вытягивания деталей из целого куска
пластилина 60
Двухфигурная скульптурная композиция 61
Последовательность лепки мальчика
способом составления целого из частей 62
Последовательность лепки собаки способом составления целого из частей 64
Экскурсия в музей скульптуры 66
ИСКУССТВО АРХИТЕКТУРЫ 68
Экскурсия к национальным памятникам архитектуры 70
МИР ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОБРАЗОВ 72
Образы в жанрах изобразительного искусства 72
Эмоциональная окраска образов 78
Реалистические и фантазийные образы 82
Экскурсия в музей творчества юных художников 86
УРОКИ ПОЭТАПНОГО РИСОВАНИЯ 92
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|